Dans le cadre des cours d'EMC, les élèves préparent des arguments autour de différents enjeux liés au programme. Juste avant l'enregistrement, les binômes tirent au sort le point de vue qu'ils doivent défendre sur des questions comme "Faut-il sortir du nucléaire ?" ou "Rendre le vote obligatoire, une idée démocratique ?".

Sur une séquence plus courtes, des élèves de 1ere font de même en spécialité HGGSP.